安大略省 residential school memorial 和博物馆

##缅怀过去，拥抱和解：穿越安大略省住宅学校纪念碑和博物馆之旅

安大略省的历史与住宅学校密不可分——这些机构旨在强迫原住民儿童融入欧加拿大文化。虽然这些学校造成了巨大的痛苦和创伤，但其遗产仍然深深地影响着整个省份的社区。今天，许多纪念碑和博物馆作为这段黑暗历史的强大提醒，为人们提供反思、学习和和解的空间。

对于那些想要了解住宅学校持久影响的人来说，穿越安大略省的追忆地点之旅是必不可少的。以下是一些主要目的地：

国家真相与和解中心（温尼 peg）： 虽然不在严格意义上属于安大略省，但这家全国机构拥有在真相与和解委员会期间收集到的所有陈述的完整档案。这些个人证词为幸存者及其家人的生活经历提供了宝贵的见解。参观这里是一次深受感动且具有教育意义的体验，为整个省份的许多纪念馆和博物馆提供了背景。

安尼希纳贝克民族大议会住宅学校追忆遗址（渥太华）： 该遗址位于城市内，纪念了无数在安大略省各地就读于住宅学校的原住民儿童。雕塑花园中摆放着表达幸存者创伤和韧性的作品，而信息展示则提供了关于学校系统历史的全面概述。

加拿大历史博物馆（加蒂诺，魁北克）： 虽然位于渥太华河对面，但该博物馆设有一个专门介绍住宅学校经历的广泛展品，展示文物、照片和幸存者故事。该展览揭示了对原住民社区施行的系统性不公，并强调了持续需要治愈和解的过程。

当地博物馆和纪念地点： 遍布安大略省的许多小型博物馆和地方纪念地点保存着其社区内特定住宅学校的记忆。这些通常包括个人故事、历史文物以及致力于追忆和疗愈的社区举措。 研究您所在地区的这些地点可以提供对住宅学校对您社区影响的更本地化的了解。

参观这些纪念碑和博物馆不仅是为了学习历史；更是要与活着的遗产互动。 通过聆听幸存者的故事，承认造成的巨大痛苦，并支持持续进行的和解工作，我们可以缅怀过去，为所有加拿大人努力创造一个更加公正和平等的未来。

请记住：在参观这些地点时，以尊重、谦卑和开放的心态对待它们。 反思所分享的故事，并考虑如何为持续进行的真相与和解之旅做出贡献。

安大略省住宅学校遗址之旅：踏实记忆，携手和解

安大略省的历史与住宅学校密不可分，这些机构曾经强迫原住民儿童融入欧加拿大文化，造成难以磨灭的痛苦和创伤。如今，许多纪念碑和博物馆作为这段黑暗历史的强大提醒，为人们提供反思、学习和和解的空间。

真实的记忆：

• 安尼希纳贝克民族大议会住宅学校追忆遗址 (渥太华)： 这座位于城市中心的遗址，以雕塑花园的形式纪念着无数在安大略省各地就读于住宅学校的原住民儿童。其中，一尊名为“希望之树”的雕塑，象征着幸存者对未来的信念和韧性。一位名叫凯瑟琳·雷德利的幸存者分享了她曾经在学校经历的种种创伤，她回忆说，“我们被禁止使用自己的语言和文化，被迫接受欧加拿大人的价值观。这种隔离和剥夺让我们失去了自我认同。”
• 加蒂诺加拿大历史博物馆： 博物馆内展出的“住宅学校”展览展示了一系列文物、照片以及幸存者的故事，真实地反映了原住民社区遭受的systemic injustice。其中一个展品是来自一位名叫约翰·艾森豪威尔的幸存者的日记，他记录下了在学校的生活艰辛和内心挣扎。日记里写道，“我渴望回到我的家乡，与我的家人在一起，但我知道，如果我这样做，将面临巨大的危险。”
• 当地博物馆和纪念地点： 比如位于安大略省北部小镇的“塞伯尔顿住宅学校纪念馆”，它以一系列照片、档案以及幸存者的故事，展示了该学校对当地原住民社区的影响。一位名叫玛丽·阿帕奇的老人分享了她曾就读于该学校的经历，“尽管那段时光充满了苦难，但我仍然记得一些老师对我们友善的一面，他们帮助我们学习新技能和知识。”

携手和解： 这些纪念碑和博物馆不仅是为了缅怀历史的伤痛，更是为了促成真相与和解。参观者可以参与社区组织的活动，聆听幸存者的讲述，了解原住民文化的价值观，并为消除歧视和促进社会公平贡献力量。

我们每个人都应记住，住宅学校的历史是一个警示，提醒我们珍视多元文化和尊重不同身份群体。只有通过学习、反思和行动，才能实现真正的和解，构建一个更加公正、平等的未来。